
本文转自:松原日报配资炒股门户网
赋能教师专业提升 守护学子全面成长
市特殊教育学校组织开展特教教师作业设计能力专题培训活动
本报讯(记者尹晓伟)为进一步深化规范办学,提升特殊教育教学质量,精准适配特殊学生成长需求,打造科学、高效、个性化的特教作业体系,近日,市特殊教育学校精心组织开展特教教师作业设计能力专题培训活动。全校教师参训,以专业赋能助力教师成长,以匠心作业设计护航特殊学生全面发展。
特殊教育学生群体具有显著的个体差异性,不同类型学生的认知水平、学习能力、康复需求各不相同,个性化的作业设计是特殊教育提质增效的关键环节。此次专题培训紧紧围绕个性化、教康融合、分层分类三大核心理念展开,覆盖智力障碍、孤独症谱系、听力障碍等不同类型特殊学生,潘艳杰老师结合多年特教教学实践经验,系统讲解适配特殊学生的作业设计思路、方法与技巧,搭配详实可操作的分层实操案例,为全体教师带来专业且实用的教学指导。
培训过程中,主讲老师着重强调,特殊教育作业设计要打破传统教学模式的局限,将认知学习、康复训练、生活技能培养与职业教育内容有机融合,真正实现教与康的深度结合。同时明确要求,特教作业设计必须坚持安全规范、适度适量、多元创新的基本原则,立足每一位特殊学生的实际学情,摒弃“一刀切”的作业模式,以科学适配的设计落实“以生为本”的教育理念,切实提升作业的实效性与针对性,让作业成为助力特殊学生学习进步、康复提升、技能培养的重要载体。
参训教师们认真聆听、细致记录,纷纷表示此次培训贴合特教教学实际,针对性强、实操性高,为今后开展个性化作业设计理清了思路、明确了方向,有效解决了日常教学中作业设计同质化、适配性不足等问题,进一步提升了自身的专业教学能力。
此次作业设计专题培训,是市特殊教育学校深化规范办学、推进教育教学提质增效的重要举措,彰显了学校对特殊教育精细化、专业化发展的高度重视。下一步,学校将以此次培训为契机,把优质、个性化的作业设计融入日常教学全过程,持续健全特殊教育教学管理体系配资炒股门户网,不断优化教学环节,深耕特殊教育事业,以专业、暖心、精准的教育力量,护航每一位特殊学生全面发展、自信成长。
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